o APOCALIPSE (2010)

Assisti a esse filme esses dias atrás, não é daqueles filmes emocionantes, para mim não foi, deixou a desejar em alguns aspectos, quanto aos efeitos visuais, por exemplo. Mas o que me chamou atenção nele foi algo diferente, que ultimamente alguns roteiristas tem sublinhado, assisti ao Percy Jackson e o ladrão de raios e vi o tema dislexia e defict de atenção serem colocados como verdadeiro dons do protagonista, já tinha lido algo sobre, em um artigo, uma critica ao que foi feito naquele filme, na critica se dizia que as crianças vão querer ter transtornos para se sentirem super-heróis. Ao mesmo tempo que aqueles que tem os transtornos podem se sentir mais normais. Voltando ao assunto principal, no filme O Apocalipse o mundo tem a chance de ser salvo por um individuo especial, portador de uma espécie de autismo, mais conhecido como Sindrome de Asperger, outro dia postei sobre o filme Adam e também sobre esse transtorno. As pessoas, qualquer uma delas, todas elas, são especiais, cada um a sua maneira, todos nós temos nossos limites assim como temos nossas qualidades, nossos talentos, e nada parace ser por acaso. Para aqueles que estudam o tema dos transtornos psiquicos acho interessante ver esse filme e a mensagem que ele tenta passar.

Síndrome de Asperger

Um sugestão de filme para quem estuda comportamento e para quem se interessa mais especificamente pela Síndrome de Asperger é o filme Adam. Eu assisti esses dias atrás e achei bem interessante e comovente.

A Síndrome de Asperger, também conhecida como autismo de alta funcionalidade (AAF), se relaciona com o transtorno de Asperger definido na seção 299.80 do DSM-IV por seis critérios principais, que definem a síndrome como uma condição com as seguintes características:

• Prejuízo severo e persistente na interação social;
• Desenvolvimento de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses e atividades;
• Prejuízo clinicamente significativo nas áreas social, ocupacional ou outras áreas importantes de funcionamento;
• Nenhum atraso significativo no desenvolvimento da linguagem;
• Não há atrasos clinicamente significativos no desenvolvimento cognitivo ou no desenvolvimento de habilidades de auto-ajuda apropriadas à idade, comportamento adaptativo (em outra área que não na interação social) e curiosidade acerca do ambiente na infância.
• A não-satisfação dos critérios para qualquer outro transtorno invasivo do desenvolvimento específico ou esquizofrenia.

A Síndrome de Asperger é um transtorno do espectro do autismo (ASD em inglês), uma das cinco condições neurológicas caracterizadas por diferenças na aptidão para a comunicação, bem como padrões repetitivos ou restritivos de pensamento e comportamento. Os quatro outros transtornos ou condições são autismo, síndrome de Rett, transtorno desintegrativo da infância e PDD não especificado (PDD-NOS - transtorno invasivo do desenvolvimento sem outra especificação).
O diagnóstico da SA é complexo em virtude de que mesmo através do uso de vários instrumentos de avaliação não existe um exame clínico que a detecte. Os critérios de diagnóstico do Diagnostic and Statistical Manual norte-americano são criticados por serem vagos e subjetivos.^[9][10] Outros conjuntos de critérios de diagnóstico para a SA são o CID 10 da OMS, o de Szatmari,^[11] o de Gillberg,^[12] e Critério de Descoberta de Attwood & Gray.^[13] A definição CID-10 tem critérios semelhantes aos da versão DSM-IV^[13] A Sindróme de Asperger foi em tempos chamada Psicopatia Autista e Transtorno Esquizóide da Infância,^[14] apesar de tais termos serem atualmente entendidos como arcaicos e imprecisos, e portanto não mais aceitos no uso médico.